domingo, 21 de abril de 2013

Jugar a enseñar



 
A Paula, Sol, Micaela, Lautaro, Pedro, Julián, Adriana, Raúl, Mae,Gaby,Maru y todos los jugadores que  me enseñaron y me siguen enseñando a jugar.


Jugar es el primer acto creativo del ser humano. 
Comenzamos a jugar cuando somos bebés y así aprendemos, haciendo de cada juego un momento deseado, único, irrepetible y divertido; porque ese jugar no sabe de pautas preestablecidas, no entiende de exigencias del medio, no hay un "hacerlo bien", lo cual inhabilita el sentimiento de frustración ante el error. Además, como no se necesita nada en especial, podemos jugar con cualquier cosa y así resignificarla...
Por supuesto, el juego puede también ser utilizado con fines educativos; pero parece que cuando se vuelve una herramienta didáctica, pierde su entidad de juego-diversión y entonces,  el "jugador" que quería jugar de igual a igual, sin exigencias, sin que aparezca el error, sin aprender nada, se frustra y no tiene ganas de seguir jugando. Por eso... 


¿Qué podemos hacer para poder "jugar de verdad" en una clase?

Hace un par de años, una alumna me dijo que ella sentía que cuando yo le daba clase "jugaba a la maestra", eso la divertía mucho y entonces  "le daba ganas de jugar a ser alumna". Así Paula me enseñó que se podía jugar mientras se trabajaba y de esta manera hacerlo mejor, con alegría y muchas ganas. También aprendí que en este tipo de juego donde todos ganan, ambas partes saben cosas distintas y que seguro, durante ese proceso los dos jugadores aprenden. 
Lástima que no es tan simple encontrar "buenos jugadores" para los dos roles: el de "alumno" y el de "profesor"; porque cuando una de las partes deja de jugar,  la otra se aburre y sale del juego y entonces ambos pierden. Tampoco es sencillo construir las reglas para este juego, que deben ser muy claras y estar consesuadas, porque en un juego, las reglas son herramientas organizadoras del recorrido para alcanzar la meta.
Yo estoy convencida que se puede enseñar y aprender con placer, creando un vínculo de confianza,sabiduría y afecto, entre el que enseña y el que aprende, y en esa creación el humor es infaltable para poder disfrutar en el aula, aunque a veces el clima institucional no sea justamente lúdico. 

Parece que a medida que uno se va volviendo adulto, el juego se pierde. Sería tan positivo que empezáramos a incluir "el juego" en nuestro trabajo, en nuestra pareja, con amigos y sobre todo poder redescubrirlo dentro en nosotros mismos.
Como regalito les dejo un juego de plegados on-line que además de  desenchufarnos un poco, nos relaja y nos permite ¡aprender origami y polígonos!
Muy linda semana, como siempre espero sus comentarios.
MAJO

domingo, 14 de abril de 2013

Enseñar y Aprender ¿Un dúo inseparable?


Dos de las cosas que más disfruto en mi vida son aprender y enseñar, por eso el lunes y martes próximo voy a estar participando de las Jornadas sobre TIC y Educación para poder seguir aprendiendo y luego compartirlo con Uds. Por esta razón la clase presencial de Didáctica será reemplazada por una clase virtual que les he preparado para ese día.
Como desde hace tiempo hablamos de dos procesos diferenciados: uno de enseñanza y otro de aprendizaje; pero ¿Primero se enseña y luego se aprende? ¿Estoy enseñando si no hay quien aprenda? ¿El Aprendizaje se produce antes que la enseñanza? Parece el cuento del huevo y la gallina.... por eso vamos a dedicarnos un tiempo para reflexionar sobre enseñar y aprender matemática hoy.
Deben recorrer un tablero de Pinterest que les he preparado con recursos  seleccionados para que puedan reflexionar sobre este tema. Allí encontraran una nota a Gema Fioriti, un video, una serie de imágenes para ver y reflexionar y un texto de Lucio Ricardo sobre Pedagogía y Didáctica.
Luego de visualizar y pensar con este material seleccionado, los invito a comentar aquí, en el blog. Porque los profes seleccionamos saberes, recursos, ponemos nuestro mejor esfuerzo en  enseñar lo que creemos importante que nuestros alumnos los aprendan; pero hay muchas preguntas que nos hacemos
¿Los alumnos aprenden lo mismo que nosotros nos propusimos u otra cosa? ¿Cómo lo podemos advertir?
¿Coincidirán con nosotros sobre la importancia de lo que les estamos enseñando? ¿Qué podemos hacer a respecto?
Finalmente ¿Qué han aprendido Uds. después de recorrer la clase virtual?
¡¡¡El lunes 29 nos reencontraremos en forma presencial y les cuento!!!

Recuerden leer los comentarios anteriores para no repetir conceptos y que sea más rica la discusión. 
Para quienes se encuentren interesados en aprender algo más sobre la herramienta Pinterest les recomiendo entrar a este post que escribí hace tiempo sobre el tema.
Buena semana a todos!
Nos vemos
MAJO

domingo, 7 de abril de 2013

A los Profes Siglo XXI


Observemos que le pasa a esta empleada que regresa a su trabajo de oficina después de 20 años...
Más allá de la risa que provoca, vemos que la chica del vídeo ha conservado su práctica profesional inalterable a través del tiempo y hasta se sorprende con la caída del monitor...
¿Qué hubiera pasado si era una profesora quien retomaba la actividad docente después de ese tiempo? 
¿Creen que,al igual la mecanógrafa, la profe regresará a su trabajo conservando la misma práctica 20 años después? 
¿Creen que notaría alguna diferencia en su aula o en la escuela?

Mejor ni pensar quienes se caerían del sistema.... en lugar del monitor del video.

Wordle: profesJustamente sobre estos temas vamos a comenzar a reflexionar mañana, dando inicio a la cursada de Didáctica de la Matemática 2013 del profesorado de Matemática. Por eso les recomiendo leer esta nota de Inés Aguerrondo sobre "la vieja y la nueva escuela"para el siglo XXI. Yo estoy convencida que los profes de este nuevo siglo tienen que desarrollar otras competencias que los capaciten para diseñar y llevar al aula clases productivas y potentes. Algunas de las acciones a realizar las pueden visualizar en la siguiente nube...   
¿Creen necesario agregar alguna más?

Deseándoles  un excelente comienzo a todos los estudiantes y colegas, y como siempre, pidiéndole a mis musas que me acompañen inspirando este nuevo ciclo, me despido a la espera de leer muy pronto sus comentarios.
Buena semana
MAJO